مطالعہ اور ثقافت

شیخ عمر عبدالکافی قوموں میں مطالعہ اور اشاعت کے اعداد و شمار پیش کرتے ہیں۔ ان کی رائے ہے کہ مطالعہ گھر اور معاشرے میں عادت نہیں بن سکا، اور وہ خاندان اور فرد کے لیے روزانہ مطالعے کی عادات تجویز کرتے ہیں۔ ¹

شیخ ایسے اعداد بیان کرتے ہیں جن کے مطابق ایک یورپی سال میں تقریباً پینتیس کتابیں پڑھتا ہے، ایک اسرائیلی اس سے زیادہ پڑھتا ہے، اور ایک عرب تقریباً ہر اسی افراد کے لیے سالانہ ایک کتاب پڑھتا ہے۔ یہ اعداد ایک ماخذ سے منسوب ہیں مگر ان کی تفصیل واضح نہیں (needs_source: اعداد غیر مسند ہیں)۔ ¹ وہ عرب دنیا میں ناخواندہ افراد کی تعداد تقریباً انسٹھ ملین بتاتے ہیں، پھر ناخواندگی کا مفہوم بڑھا کر ان لوگوں تک لے جاتے ہیں جو کمپیوٹر استعمال نہیں کر سکتے، جس سے اس مفہوم کے تحت یہ تناسب بڑھ جاتا ہے (needs_source: یہ عدد ایک بار بیان ہوا ہے اور اس کا ماخذ نہیں دیا گیا)۔ ² وہ بنیادی تعلیم کی اصلاح کے لیے چھ ارب ڈالر کی ضرورت کا اندازہ لگاتے ہیں جو پوری نہیں کی گئی، اور اس کا موازنہ عرب دنیا کے اشتہارات، میوزک ویڈیوز اور ان دوسرے امور پر خرچ سے کرتے ہیں جو ریکارڈنگ میں واضح نہیں (needs_source: عدد ایک بار بیان ہوا ہے اور رقم مشوش ہے)۔ ³

شیخ کہتے ہیں کہ امیروں کا اپنا فاضل مال غریبوں کے ساتھ بانٹنا حسد کو دور کرتا ہے۔ پھر وہ بتاتے ہیں کہ جاپان سالانہ تقریباً اسی ملین صفحات ترجمہ کرتا ہے، مأمون نے بہت سی کتابوں کا ترجمہ کیا، اور ان کے بیان کے مطابق ہسپانیہ سالانہ دس ہزار کتابوں کا ترجمہ کرتا ہے (needs_source: اعداد غیر مسند ہیں)۔ ⁴ وہ کہتے ہیں کہ عرب ریاستوں نے گزشتہ سال تقریباً چھ ہزار کتابیں شائع کیں، اور عرب پیداوار سات ہزار سے زیادہ نہیں، جبکہ امریکہ کی تعداد کہیں زیادہ تھی (needs_source: عدد ایک بار بیان ہوا ہے اور سال مشوش ہے)۔ ⁵ وہ بتاتے ہیں کہ عرب کتب میلوں میں خریدی جانے والی کتابوں کا تقریباً پینسٹھ فیصد مذہبی کتابیں ہوتی ہیں، جن کے بعد کھانا پکانے کی کتابیں آتی ہیں (needs_source: تناسب کا ماخذ نہیں بتایا گیا، اور ترتیب ایک بار کھانے کی کتابوں اور ایک بار طب کی کتابوں کے طور پر بیان ہوئی ہے)۔ ⁶

شیخ کی رائے ہے کہ مذہبی کتابیں خریدنا اچھی بات ہے، مگر ان پر عمل کرنا اس سے بہتر ہے، اور وہ خریداری پر قناعت اور عمل کے بغیر رہ جانے کو ایک آفت شمار کرتے ہیں۔ وہ کہتے ہیں کہ خریداری میں طب کی کتابیں دوسرے نمبر پر ہیں۔ ⁷

شیخ قارئین کی خریدی جانے والی کتابوں کی ترتیب پر تنقید کرتے ہیں، کیونکہ علم نجوم اور قسمت کی کتابیں تیسرے نمبر پر آتی ہیں، اور انہیں حیرت ہوتی ہے کہ دور دراز ملکوں سے فون کرنے والے کھانا پکانے کے بارے میں پوچھتے ہیں۔ ⁸

شیخ کہتے ہیں کہ بچے اپنی ماؤں کو کتابیں پڑھتے نہیں دیکھتے، بلکہ وہ ایسے رسالے دیکھتے ہیں جو بیگوں، گھڑیوں اور خوشبوؤں کے اشتہاروں سے بھرے ہوتے ہیں، اور یہ چیز انہیں کتاب سے دور رکھتی ہے۔ ⁹ وہ کہتے ہیں کہ بچوں کے کتاب سے منہ موڑنے کا پہلا سبب یہ ہے کہ انہوں نے اس کا فائدہ نہیں جانا، اور وہ ایک ایسے شخص کا ذکر کرتے ہیں جو انہیں سخت گیر کہتا ہے اور ان سے دعوت میں نرمی کی درخواست کرتا ہے۔ ¹⁰

شیخ مطالعے میں عربوں اور مغربیوں کا موازنہ کرتے ہیں۔ ان کے مطابق مغربی شخص جہاز یا ٹرین میں ایسے پڑھتا ہے جیسے اس کا امتحان ہو، مغربی طابع خانے مسافروں کے لیے ہلکی کتابیں چھاپتے ہیں، اور عرب ہوائی اڈوں پر کتابوں کے بجائے خوشبوؤں اور گھڑیوں پر ہجوم کرتے ہیں۔ ¹¹ وہ عرب ڈیوٹی فری مارکیٹ کے چھوٹے کتب کونے کا ذکر کرتے ہیں، جو ایک گوشے میں ہے اور جس کی طرف لوگ اس طرح نہیں جاتے جیسے خوشبوؤں کی طرف جاتے ہیں، اور اس کا سبب وہ عربوں اور کتاب کے درمیان محبت کی کمی بتاتے ہیں۔ ¹²

شیخ تمنا کرتے ہیں کہ ہر عرب سال میں اسی کتابیں پڑھے، بجائے اس کے کہ اسی عرب مل کر ایک کتاب پڑھیں، اور ہر گھر میں ایک چھوٹی لائبریری کی دعوت دیتے ہیں جسے گھر والے باری باری استعمال کریں۔ ¹³

شیخ اپنی روزانہ کی عادت بیان کرتے ہیں کہ وہ قرآن کے دو صفحات اور علم، جسم یا کائنات میں کسی مفید کتاب کے دو صفحات پڑھتے ہیں، اور بتاتے ہیں کہ کچھ نیک لوگ قلم اور کاغذ ترتیب دے کر آرام کرتے اور پھر دوبارہ مطالعہ شروع کرتے تھے۔ ¹⁴ وہ کہتے ہیں کہ امام شافعی بہت پڑھتے تھے اور جو یاد کرتے اسے نہیں بھولتے تھے۔ پھر وہ ایک روزانہ کا پروگرام تجویز کرتے ہیں: قرآن کے معمول کے حصے کے بعد کسی مفید کتاب کے تین صفحات پڑھنا، اور دعا کرتے ہیں کہ اللہ انہیں اس کی سمجھ اور اس پر عمل کی توفیق دے۔ ¹⁵ شیخ نصاب سے ہٹ کر آزاد مطالعہ روزانہ پندرہ منٹ سے شروع کرنے کی تجویز دیتے ہیں، جسے چھ ماہ بعد بیس منٹ، ایک سال بعد آدھے گھنٹے، اور دو سال بعد دو گھنٹے تک بڑھایا جائے، کتاب کے انتخاب میں والدین اور استاد سے مشورہ کے ساتھ۔ ¹⁶ وہ مشورہ دیتے ہیں کہ کتاب کے حاشیے پر یا الگ ورق پر نوٹس لکھے جائیں، سنی ہوئی بات کو اسے ذہن نشین کرنے کے لیے تلاوت کے بعد لکھا جائے، اور کتب خانوں کا دورہ کرنے اور کتاب خریدنے سے پہلے اس کی فہرست پڑھنے کی تلقین کرتے ہیں۔ وہ کہتے ہیں کہ اس سے انسان کتاب سے قریب ہوتا ہے اور وہ زندگی میں ایک علامت بن جاتی ہے۔ ¹⁷

«الوسطیہ» کی ایک قسط نے اپنا موضوع نوجوانوں کے مطالعہ بحران کو دیا — «عرب نہیں پڑھتے» یہاں تک کہ ایک لطیفہ ہے کہ تم اپنا جنگی منصوبہ بھی چھاپ سکتے ہو ^{18 19}۔

بحران کا حجم اعداد میں

عرب دنیا کی آبادی کا 5% ہیں مگر اس کی کتب کا صرف 1% پیدا کرتے ہیں؛ عناوین کی گنتی میں 29 بمقابلہ 726؛ اور بیس جرمین سالانہ 140 کتابیں پڑھتے ہیں ²⁰۔ عربوں کی اوسط رفتارِ مطالعہ فی منٹ 150 الفاظ ہے بمقابلہ عالمی 200، 75% فہم کے ساتھ ^{21 22}۔ پینل کا اصول: مہینے میں دو کتابوں سے کم آپ کو «زندگی کے مارجن» پر رکھتا ہے نہ کہ مثقف ²³۔

اسباب — مصروفیت نہیں، خراب تحریر

نوجوانوں نے مصروفیت اور وقت کی کمی کو سب سے کمزور عذر (12%) اور سب سے بڑا سبب عربی تحریر کی خرابی مانا؛ ^{24 25} اور کتاب کی معیشت سے: ممتاز مصنف اپنی کتاب کی آمدنی کا 14% پاتا ہے جب کہ 86% ناشر، تقسیم کار اور چھپائی کو جاتا ہے ²⁶ — اور ایک دار کی 60% فروخت صرف سعودی عرب میں ہے ²⁷。