الشورى الإسلامية

Shura in Islam

تعرض الفصول المتعلقة بالخلافة الراشدة عند شكيب أرسلان الشورى أصلاً من أصول الحكم في الإسلام. يصف كيف ترك عمر بن الخطاب رضي الله عنه أمر الخلافة بعده إلى شورى ستة من الصحابة الذين توفي النبي ﷺ وهو عنهم راض، وكيف أوصى بأن يصلي صهيب بالناس ثلاثة أيام، وأن من يتولى الأمر دون مشورة المسلمين يُقتل. ويرى أرسلان أن الشورى تقوم على إرادة الأمة، وأن الخليفة لا يملك السلطان إلا منها. يُعرض هذا الوصف كما ينقله المؤلف عن كتب السير، ويبقى تفسيره لأصل الشورى محل خلاف بين الفقهاء. ويعرض محمد الخضر حسين الشورى قاعدة ثانية من قواعد الحرية بعد المساواة: يرى أن الشورى تميز الحقوق وتخلص الحق من احتمالات الآراء، وأن النبي شاور أصحابه مع غناه عن ذلك بالوحي تقريرًا لسنة المشورة، وأن أبا بكر وعمر كانا يستشيران، وأن مجلس الشورى يُستحب أن يكون عدده فرديًا لترجيح الرأي الأكثر، ويستدل بقصة بلقيس ومجلس فرعون على الفرق بين شورى تُفوَّض فيها الكلمة الأخيرة وشورى لا تملك إلا الرأي 1 2 3 4 5.

العمق

نظرة سريعة

العصر
عصر الخلفاء الراشدين
المراجعة
مسودة الاكتمال 1/5 · ساهم في إكماله

موجز

في فصول الخلافة الراشدة يعرض شكيب أرسلان الشورى أصلاً من أصول الحكم في الإسلام. وهذا وصفه كما ينقله عن كتب السير، وتفسيره لأصل الشورى محل خلاف بين الفقهاء. 6

شورى عمر

يصف كيف ترك عمر بن الخطاب أمر الخلافة بعده إلى شورى ستة من الصحابة الذين توفي النبي وهو عنهم راض. وأوصى بأن يصلي صهيب بالناس ثلاثة أيام، وبأن من يتولى الأمر دون مشورة المسلمين يقتل. 6

رأي أرسلان

يرى أن الشورى تقوم على إرادة الأمة، وأن الخليفة لا يملك السلطان إلا منها. 6

يحتاج إلى مصدر إضافي: رواية مجلس عمر مأخوذة عن كتب السير كما يوردها أرسلان، ورأي الفقهاء في إلزام الشورى يحتاج إلى مصدر فقهي.

من كتاب الصلابي: الشورى في منهج علي (ص 225-227)

يقرر الصلابي أن الشورى قاعدة من قواعد الدولة الإسلامية، ويذكر أن القرآن قرن الشورى بإقامة الصلاة وبالإنفاق 7. وكان علي حريصاً على هذا المنهج في قراراته: فلما كتب إليه معقل بن قيس، المكلف بمحاربة الخريت بن راشد رضي الله عنه الخارجي، جمع أصحابه واستشارهم، فأشاروا بأن يُتبع أثر الفاسق فلا يزال في طلبه حتى يقتل أو ينفى 8.

ومما روي عنه: «المؤازرة المشاورة، وبئس الاستعداد الاستبداد» 8. ويعلّق الصلابي بأن علياً كان يعلم أن الحاكم الذي لا يستشير لا يعلم محاسن دولته ولا عيوبها 8.

ملاحظة

نص "المؤازرة المشاورة" في الصفحة مشوش جزئياً، ولم يُنقل إلا ما أمكن قراءته. ويعرض الكتاب ذلك من الصلابي وليس من تعليق على نص مرجعي آخر.

من كتاب زيدان قعدات: ص 83–164 من ملف PDF (الشورى في سياق الكتاب)

يجعل قعدات الشورى والديمقراطية المباشرة أول خصائص المشروع الاقتصادي، فتتخذ القرارات الخاصة به بالشورى دون سلطة فوقية 9. ومن مزايا المشروع الشعبي عنده أن الجماعة تشارك في القرار المالي والتنظيمي والإداري 10.

من درس الشيخ عمر عبد الكافي: الدين القيم

يذكر الشيخ أن رضا المرأة معتبر في زواجها، وأن النبي أمر بأن تُستشار الفتاة وأمها قبل الزواج (needs_source: تفاصيل الحديث) 11. وينتقد، رأيا شخصيا، أن يُدار أمر الزواج سرا بين الأهل خلف الأبواب، ويرى ذلك خطرا على الفتاة وكرامتها 12.

ويرى الشيخ، وهذا رأي شخصي له، أن على الزوج أن يستشير زوجته ولا يفرض رأيه عليها، وينسب ذلك إلى هدي النبوة 13. ويذكر أن عمر اختار الستة أصحاب الشورى (needs_source) 14، ويرى، وهذا رأي شخصي له، أن الحاكم الذي يسير على منهج الله يحفظ ثقة الناس بأهل الأمانة، وأن تعيين الأقارب والمقربين يهدم هذه الثقة (needs_source) 14.

ويرى الشيخ، وهذا رأي شخصي له، أن النصيحة المتبادلة بين الناس تنتج خيرا 15.

الصلات

استكشف الصلات

ذو صلة بـ
أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة

قد يهمك أيضًا

المساواة في الإسلام· الاجتهاد· طلب العلم· التربية· أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة

المصادر

  1. حسين, محمد الخضر. الحرية في الإسلام. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 48
  2. حسين, محمد الخضر. الحرية في الإسلام. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 51
  3. حسين, محمد الخضر. الحرية في الإسلام. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 53
  4. حسين, محمد الخضر. الحرية في الإسلام. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 55
  5. حسين, محمد الخضر. الحرية في الإسلام. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 56
  6. Stoddard, Lothrop; Arslan, Shakib. (1934). حاضر العالم الإسلامي. مطبعة عيسى البابي الحلبي وشركاه، القاهرة.
  7. الصلابي, علي محمد محمد; Al-Sallabi, Ali Muhammad Muhammad. أسمى المطالب في سيرة علي بن أبي طالب: شخصيته وعصره (الجزء الأول). مكتبة الإيمان، المنصورة. , p. 225-226
  8. الصلابي, علي محمد محمد; Al-Sallabi, Ali Muhammad Muhammad. أسمى المطالب في سيرة علي بن أبي طالب: شخصيته وعصره (الجزء الأول). مكتبة الإيمان، المنصورة. , p. 226
  9. قعدات, زيدان عبد الفتاح. منهج القرآن في الاقتصاد. منشورات جمعية الدعوة الإسلامية العالمية. , p. 90
  10. قعدات, زيدان عبد الفتاح. منهج القرآن في الاقتصاد. منشورات جمعية الدعوة الإسلامية العالمية. , p. 95
  11. Abdelkafy, Omar. Omar AbdelKafy: lectures and lessons in video and audio (Assabile). Assabile. , Al Dinu Al Qayem، الحلقة 8, عند 00:50:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  12. Abdelkafy, Omar. Omar AbdelKafy: lectures and lessons in video and audio (Assabile). Assabile. , Al Dinu Al Qayem، الحلقة 8, عند 00:51:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  13. Abdelkafy, Omar. Omar AbdelKafy: lectures and lessons in video and audio (Assabile). Assabile. , Al Dinu Al Qayem، الحلقة 8, عند 00:52:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  14. Abdelkafy, Omar. Omar AbdelKafy: lectures and lessons in video and audio (Assabile). Assabile. , Al Dinu Al Qayem، الحلقة 3, عند 00:43:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  15. Abdelkafy, Omar. Omar AbdelKafy: lectures and lessons in video and audio (Assabile). Assabile. , Al Dinu Al Qayem، الحلقة 10, عند 01:06:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  • البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة.
اقتبس هذه الصفحة

مساهمو islam.museum. «الشورى الإسلامية». islam.museum، https://islam.museum/ar/concept/shura-in-islam/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-10-25.

حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · JSON

الجناح

الأفكار

العقائد والمفاهيم والعلوم والمذاهب، بلغةٍ واضحة.
ذو صلة

المساواة في الإسلام

يرى محمد الخضر حسين أن الناس خُلقوا متماثلين في الفطرة، ثم تفاوتوا في الحياة الاجتماعية، وأن الإسلام جعل التكاليف على قاعدة التكافؤ، فلا امتياز لشريف على وضيع ولا لملك على عامة، وأن التقوى وحدها لا تغير الحدود ولا الحقوق. ويستدل بأن الأخوة في الدين تقتضي عدم التمايز في الحقوق، وبأن أبا بكر وعمر خاطبا الرعية بمبدأ أن القوي ضعيف حتى يُؤخذ منه الحق والضعيف قوي حتى يُنصف. ويذكر أن القاضي لا يقضي لنفسه، وأن عمر رفع خصومة إلى رجل من الرعية، وأن القصاص يقتضي المساواة. وهذه قراءة المؤلف للنصوص والوقائع المذكورة. ويقرر محيي الدين عفيفي أحمد أن الناس متساوون في النشأة والأصل، فلا تمييز بينهم بالنوع أو اللون أو اللغة ، ويذكر حديثًا في ألا يُظلم المعاهَد ، وهذه قراءة الكاتب.