متحف الإسلام متحف الإسلام islam.museum
بحث ⌕ ARENUR
إمكانية الوصول
حجم النص 100%

تُحفظ على هذا الجهاز فقط؛ لا يُرسَل شيء إلى أي مكان.

خريجو كليات الشريعة وتحديات الواقع

Graduates of the sharia colleges and the challenges of the present

حلقة «الوسطية» عن خريجي كليات الشريعة وتحديات الواقع، وهم في الغالب أئمة المساجد وخطباء الجمعة ومدرسو التربية الإسلامية. صوّت 49% من شباب الاستوديو أن مستواهم ضعيف و37% متوسط و14% فقط ممتاز؛ 1 ورأى 56% أن السبب الأكبر في المناهج، و21% في غياب الحوافز، و14% في مستوى الطلبة، و9% في الأساتذة؛ 2 وأيّد 80% تحويل الكليات الشرعية إلى كليات أهلية ورفع الوصاية الرسمية عنها 3. واختلف الضيوف، وهم عمداء وأساتذة من الأزهر وبغداد واليمن والرياض ومعهد خاص في مصر، على الحوافز والمناهج واستقلال التعليم الشرعي عن الدولة.

العمق

نظرة سريعة

العصر
العصر المعاصر
الإقليم
العالم العربي · عالمي / الشتات
المراجعة

خلافي: تتضمن هذه المادة مسائل يختلف فيها العلماء. تُنسب آراء الشيخ إليه، وتُعلَّم الآراء الأخرى حيث لا يوجد مصدر مستشهد به بعد.

التعليم

موجز

خصّص برنامج الوسطية الذي يقدّمه طارق السويدان على قناة الرسالة حلقة لموضوع «خريجو كليات الشريعة وتحديات الواقع» 4 5. وقال المقدّم في افتتاحها إن العالم يتغير بسرعة، وإن كليات الشريعة تخرّج الآلاف، والسؤال هل يواجه هؤلاء ما يحتاجه الواقع 6. وعرض رأيين متقابلين: رأياً يهاجم الخريجين ويرى بينهم وبين الواقع والتقنية والإنترنت قطيعة، ورأياً يرى أن أداءهم وصلتهم بالحياة والتقنية بدأ يتحسن 7. وأكّد أهمية الموضوع لأن أئمة المساجد وخطباء الجمعة هم خريجو هذه الكليات 8.

نطاق الحديث

حدّد المقدّم أن الكلام عن خريجي مرحلة البكالوريوس من كلية أو معهد شرعي، لا عن حملة الدكتوراه الذين يصيرون أساتذة، لأن خريج البكالوريوس في الغالب يصير مدرساً أو إماماً وخطيباً، وهم الأعداد الأكبر 9 10.

الضيوف

  • الدكتور جميل أحمد علام، عميد معهد الدراسات الإسلامية بالإسكندرية والزقازيق والمنوفية، وقد قدّم نفسه بأنه كان عضواً في رابطة العالم الإسلامي ومحاضراً في المراكز الإسلامية بأوروبا 11.
  • مجد مكي، باحث في العلوم الشرعية ومشرف على موقع رابطة علماء سوريا، من علماء سوريا المقيمين في السعودية، وله مشاركات في إعداد المناهج 11 12.
  • الدكتور أحمد بن راشد بن سعيد، أستاذ الإعلام السياسي بجامعة الملك سعود بالرياض، صحفي وكاتب وشاعر؛ كانت رسالته للماجستير عن تناول صحافة النخبة الأمريكية للانتفاضة الفلسطينية، ورسالته للدكتوراه في بريطانيا عن خطبة الجمعة بوصفها وسيلة اتصال سياسي 12 13.
  • الدكتور عبد الحميد، الأستاذ السابق في كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد، وعميد كلية شريعة سابق في اليمن، وله برنامجان على القناة 14 15.
  • أستاذ الفقه المقارن بكلية الشريعة والقانون بجامعة الأزهر وعميدها السابق، عضو مجمع البحوث الإسلامية ومجمع فقهاء الشريعة بأمريكا والاتحاد العالمي لعلماء المسلمين؛ واسمه في النص المفرَّغ غير واضح فلم يُكتب 15.

الاستطلاع الأول: مستوى الخريجين

طرح المقدّم على مشاهدي القناة سؤالاً يُجاب عنه برسائل الجوال، بثلاثة اختيارات: متمكنون علمياً وواقعياً، أو متمكنون علمياً ضعفاء في معرفة الواقع، أو ضعفاء علمياً وواقعياً 16 17؛ ولم تُقرأ نتائجه في الحلقة. وسأل شباب الاستوديو عن مستوى الخريجين في تحقيق الأهداف المطلوبة منهم 18، فقال 14% فقط إنه ممتاز، و37% إنه متوسط، و49% إنه ضعيف، ووصف المقدّم ذلك بأنه مأساة ومشكلة كبيرة 1 19.

آراء الشباب

  • رأى شاب أن دراستهم نظرية أكاديمية بحتة لا تنزل إلى المجتمع ولا تجدّد في الدعوة، وأن كثيراً من الدعاة الجدد المعروفين ليسوا من المتخصصين في الشريعة 20.
  • ورأى آخر أن دراسة الشريعة تحولت من رسالة إلى وظيفة، يدخلها الطالب لأجل الشهادة والتوظيف 21 22.
  • ورأى شاب ثالث أن الجانب التربوي والأخلاقي غائب عن الدراسة الشرعية، وأنها تفصل الطالب عن المنهج الروحي، فتبقى نظرية ضعيفة التطبيق 22 23 11.

مظاهر الضعف: جولة سريعة مع الضيوف

سأل المقدّم الضيوف عن مظاهر محددة، بجواب سريع عن الغالبية:

  • التمكن من العلم الشرعي: تراوحت الأجوبة بين ضعف متوسط وضعف غالب، وامتنع أحدهم عن الحكم 24. وقال أكثر من ضيف إن الطالبات أكثر اهتماماً واستيعاباً وحرصاً على العلم من الطلاب، مع التنبيه إلى أن الحكم يحتاج إلى استقراء 25 26.
  • تقدير المصالح والمفاسد وفق الأولويات: بين متوسط وضعف واضح 27 28.
  • اختيار الموضوعات المناسبة للناس وقضايا الساعة: رأى أكثرهم أن المستوى دون المطلوب، ووصف الدكتور أحمد بن راشد صلة خطبة الجمعة بالواقع بأنها كارثة 29 30. وروى المقدّم أنه في سنة تجنيده الإلزامي أُرسل إليهم أستاذ أزهري يدرّسهم الثقافة الإسلامية في الكلية العسكرية فبدأ بأحكام الطلاق وهم جميعاً غير متزوجين، وذكّر أحد الضيوف بأن البلاغيين سمّوا ذلك مراعاة مقتضى الحال 31 32.
  • اللغة العربية: قال أحد الضيوف إنه يعاني في البحث عن خطيب، ويعدّ الخطبة التي فيها ثلاثة أخطاء أو أربعة إنجازاً، ورأى آخر أن أداءهم جيد في مصر لأن خريجي الأزهر يحفظ أكثرهم القرآن شرطاً للقبول 33 34.
  • التقنية والحاسوب: اتفق الضيوف تقريباً على أنها ليست المشكلة؛ وذكر مجد مكي أن القضاة وكتّاب العدل في المحاكم الشرعية في السعودية يعملون كلهم بالحاسوب، وخلص المقدّم إلى أن تصور مشكلة الخريجين بأنها جهل بالإنترنت والحاسوب تصور غير صحيح 35 36 37.
  • الوعي السياسي ومتغيرات العصر: رأى أحد الضيوف أن هناك هروباً من الخوض في السياسة، ورأى الدكتور أحمد بن راشد أن تجنب المشايخ للسياسة وقوع في «الفخ العلماني» لأن أدبيات الحركات الإسلامية ربّت الناس على أن الإسلام دين ودولة 38 39. وذكر أن شيخاً أفتى بأن على المقاومين في فلسطين والعراق ألا يقاوموا الاحتلال حتى يستأذنوا ولي الأمر، فردّ ضيف آخر بأن هذا لا يمثّل أهل العلم 40. ورأى أستاذ الأزهر أنهم أقرب إلى الجيد لأن مصادر المعرفة تعددت، ففرّق المقدّم بين الاطلاع والوعي 41 42.
  • خطبة الجمعة: انقسم الضيوف بين من يراها ضعيفة مملة متكررة ومن يراها في تحسن 43. فقال الدكتور أحمد بن راشد إن الخطيب الجيد صار عملة نادرة لغةً وإعداداً وإسقاطاً على الواقع وجرأة، وخالفه مجد مكي بأن هذا التعميم يحتاج إلى استقراء 44 45. وردّ أستاذ الأزهر الضعف إلى ثقافة الخطيب واختياره موضوعات تقليدية بعيدة عن اهتمام الناس، وإلى خوفه من المسؤولية وقلة مصادره 46 47.
  • مواجهة التطرف: رأى أكثر الضيوف أن غالبية الخريجين لديهم وعي يميّز الأفكار الصحيحة وقدرة على مواجهة التيارات المتطرفة إذا خالطوا الناس 48 49، ونبّه أحدهم إلى أن الخطيب نفسه قد يكون متطرفاً 50، ورأى آخر أن الأمر يختلف من بلد إلى بلد، وأن أكثر الوعاظ في مصر يخاطبون الناس بلا تطرف لأثر الأزهر 51 52.
  • القدوة: رأى الضيوف أن الأغلبية تصلح قدوة ولها احترام في المجتمع، مع تحفظ على بعض التصرفات 53 54.

وخلص المقدّم إلى أن المشكلة في بعض الجوانب لا في كلها 54 55.

الاستطلاع الثاني: أسباب الضعف

سأل المقدّم شباب الاستوديو عن السبب الأكبر بأربعة اختيارات: مستوى الطلبة، أو مستوى الأساتذة، أو مستوى المناهج، أو غياب الحوافز 56 57. فاختار 14% الطلبة، و9% الأساتذة، و56% المناهج، و21% غياب الحوافز 2.

  • قالت طالبة إن المشكلة في اختيار الطلبة عشوائياً، فلا يدخل الشريعة غالباً إلا من لم يُقبل في غيرها، ومستقبل النابغ بعدها مجهول 58 59.
  • وروت عبير، وهي خريجة معهد شرعي درست فيه أربع سنوات، أن أساتذتها كانوا رائعين والمناهج ضعيفة، وأنها فوجئت في السنة الثالثة بإلغاء موضوعات العقيدة والدعوة واستبدال غيرها بها، فأصابها الإحباط 60 61 62.
  • ورأى شاب أن السبب الأساسي تسييس الدين، إذ تُوضع المناهج بحسب سياسات الحكومة وقراراتها 63.

الحوافز

رأى الدكتور عبد الحميد أن الطالب يختار كليته بحسب مردودها المالي، وأن الحوافز لو ارتفعت لتزاحم الأذكياء على كليات الشريعة وتحسّن الأستاذ والمنهج 64 65. وقال إن العالم الديني في بعض الدول، وضرب مثلاً بإسرائيل، يأخذ من أعلى الرواتب 66. ووافقه أستاذ الأزهر على أن الحوافز هي السبب الأكبر، ودعا إلى أن تدرّس كل الكليات الشرعية مواد الحياة المعاصرة، وإلى معالجة ضعف الطالب في المرحلتين الإعدادية والثانوية 67 68 69.

الطالب والقبول

قال الدكتور أحمد بن راشد إن تفوّق الطالب الخليجي على المصري أسطورة تجاوزها الزمن، وإن للمناهج أثراً هائلاً حين يُحذف منها الصراع العربي الإسرائيلي أو صبغته الدينية، لكن الاستعداد الذاتي للطالب يتجاوز ضحالة المناهج 69 70 71. وذكر أن القبول في كلية الشريعة بجامعة الإمام يشترط في رأيه نحو 80% أو 85% في الثانوية ودرجة عالية في العربية ومقابلات 72. وقال الدكتور جميل علام إن خريجي الكليات الأهلية أحسن بلا شك من خريجي الرسمية، وإن المشكلة أن الطالب يدخل الكلية الرسمية بمكتب التنسيق لا بحسب صلاحيته، وإن الأزهر قديماً خرّج علماء أفذاذاً بلا حوافز ولا تمويل من الدولة 73 74 75.

المناهج ومدة الدراسة

قال أستاذ الأزهر إنه حين كان عميداً أدخل مادة «قضايا فقهية معاصرة» تتناول تأجير الأرحام والتحكم في جنس الجنين والإخصاب المساعد وجراحات التجميل، واقترح أن تُدرَّس في كل الكليات الشرعية 76 77. ورأى الدكتور عبد الحميد أن أربع سنوات لا تصنع عالماً، وأن العلماء الأوائل كانوا يدرسون في المساجد من الفجر إلى الليل اثنتي عشرة سنة، فالبكالوريوس عنده خطوة أولى على الطريق 78 79. ورأى الدكتور أحمد بن راشد أن الضحالة عامة في طلاب كل التخصصات، وروى أنه سأل طالباً في قسم الإعلام أيام حرب البوسنة عن الجاني والضحية بين الصرب والمسلمين فلم يُجب 80 81 82.

الاستطلاع الثالث: الكليات الأهلية

سأل المقدّم الشباب: هل الأفضل تحويل الكليات الشرعية إلى أهلية ورفع الوصاية الرسمية عنها حتى لا يأتيها إلا الراغب وتقوى إدارتها ومناهجها؟ ونبّه إلى أن للسؤال أبعاداً كبيرة 83 84. فأيّد ذلك 80% ورفضه 20% 3.

  • رأى الدكتور عبد الحميد، وقد أدار كلية شرعية ست سنوات، أن طلبة الكلية الأهلية ستكون أجود لأنه لا يأتيها إلا من يريد العلم، لكنه دعا إلى بقاء النوعين متنافسين 3 85 86.
  • وخالف أستاذ الأزهر ذلك، فقال إن الكلية الأهلية تحمل سياسة أصحابها وقد تكون متطرفة أو ذات غرض مادي، وإن الرسمية تلتزم بقوانين الدولة وتكون مناهجها أمام الناس، وذكر معهداً خاصاً بالقاهرة يمنح شهادات ولم يُعترف به 87 88 89 90.
  • ورأى مجد مكي أن المشكلة في انتقاء الطلاب والأساتذة، ودعا إلى الجمع بين الأمرين، وإلى رفع منزلة طالب العلم في نظر المجتمع، وإلى أوقاف تفرّغه 91 92. وضرب مثلاً بعالم هندي قال إنه توفي سنة 1304 وعمره تسع وثلاثون سنة وترك ثلاثمائة كتاب، لأن أحد أغنياء المسلمين فرّغه بأربعمائة روبية في الشهر في وقت كانت أربع روبيات تكفي غيره 93 94. (needs_source: اسم العالم في النص المفرَّغ غير واضح؛ توافق الأوصاف عبد الحي اللكنوي، ولم يُتحقق من ذلك بالسماع.)
  • وذكر الدكتور أحمد بن راشد أنه كتب قبل سنوات مقالين في صورة رسالتين متبادلتين: رسالة من التعليم الأهلي إلى الحكومي عنوانها أنه بحاجة إلى «بيريسترويكا»، وردّ من الحكومي عنوانه «عشاق المال لا يربون الأجيال»، وخلص إلى أن التنافس بين النوعين إيجابي 94 95.

نموذج معهد خاص

سأل المقدّم الدكتور جميل علام عن مواصفات الكلية الشرعية الناجحة، فقال إن لائحة معهده جمعت ما في جامعة الأزهر وأقسام الشريعة في الجامعات المصرية وكلية دار العلوم، وأضافت العلوم النفسية والتربوية ومناهج البحث والتدريب العملي على الأبحاث واللغات الأجنبية، وفيه فرع للغات يدرس خمس عشرة لغة، ومعهد للقرآن الكريم 96 97 98. وقال إنه لا يقبل إلا الموهوب، وعرّفه بأنه المسلم الذي يريد أن يعرف دينه ليعبّر عنه تعبيراً معاصراً، ولا يقبل من لا رغبة له ولو دفع، لأن المسألة ليست تجارة 98. ودعا إلى تحرير الكليات الشرعية من السياسة العامة للدولة حتى لا تُحرج الدولة بالمعونات الخارجية فتتدخل في المناهج، وإلى حرية الأستاذ، وقال إنه رفض قبول الدعم فبقيت له الحرية في المناهج 99 100. وخالفه أستاذ الأزهر فقال إن أقسام الكليات هي التي تضع المناهج وتصعّدها حتى تصير لائحة، ولا تتدخل الدولة 101.

تجربة الجامعة الإسلامية في ماليزيا

عرض المقدّم تجربة الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا، وقال إنه زارها ورأى فيها مختبراً للإنسان الآلي، وإن عندها قاعدة ألا يتخرج طالب الشريعة إلا ومعه تخصص مساند آخر يعمل فيه فلا يتكسّب بعلم الشريعة، وألا يتخرج طالب الطب أو الهندسة إلا ومعه تخصص مساند في الشريعة 102 103. فرأى الدكتور عبد الحميد أن هذا لا يخرّج عالماً متمكناً، لأن العلم يحتاج إلى تخصص ومتابعة واستزادة 104 105.

الكلمات الأخيرة للضيوف

  • مجد مكي: طلبة العلم يحتاجون إلى إكرام المجتمع ومناخ من الحرية، ودعا إلى أن تكون «أخلاق العلم» مادة أساسية، وإلى تخريج علماء عاملين لا علماء قوّالين 106 107 108.
  • الدكتور جميل علام: المسلم المعاصر لا بد أن يدرس العلوم النفسية والتربوية ويدرس مجتمعه 108.
  • الدكتور أحمد بن راشد: طلاب الشريعة مهمون للأمة ولا بد من دعمهم، والاستعداد الذاتي والقراءة الخارجية وقراءة الواقع السياسي والاقتصادي والاجتماعي تتجاوز بالطالب التلقين الأكاديمي 109 110.
  • الدكتور عبد الحميد: هذا عصر التخصص، فالحاسوب الذي ظهر في السبعينيات صار فيه بحسب قوله نحو مئة وخمسين فرعاً، وتكليف طالب الشريعة بكل العلوم يكون على حساب علمه الأصلي، وختم بأن «ما من إشراق إلا بعد احتراق» 110 111 112.

خلاصة المقدّم

قال طارق السويدان إن موضوع خريجي الكليات الشرعية يؤلمه منذ زمن طويل، وإن اختياره ليس طعناً في جهدهم بل حرصاً على أن يكونوا القدوة والمعلمين الذين ينظر إليهم الشباب 112 113. وروى أنه كان يدير عدة مدارس، وأن قراراً صدر في إحداها بفصل أي مدرس يضرب طالباً، فكان الوحيد الذي فُصل أستاذ التربية الإسلامية 113 114. ورأى أن نقص الحوافز يُنتج ضعف المناهج وعزوف الموهوبين، وأن الكليات الأهلية قد تكون جزءاً من الحل، مع الموازنة بين التوسع في العلوم وحق التخصص كما نبّه الضيوف 114 115. وروى عن رجل غربي قوله إن عند المسلمين سلاحاً خطيراً هو خطيب الجمعة الذي يتكلم أسبوعياً أمام حضور ملزَم ولا يردّ عليه أحد، وذكر مثالاً لخطيب يحدّث تجاراً يتعاملون بالربا عن لبس الذهب 115 116 117. وتمنى أن يُعاد النظر في مستويات القبول واختباراته حتى لا يدخل كليات الشريعة إلا أعلى العقول الراغبة الملتزمة 117. وذكر في روايته أن عبد الرحمن الناصر في الأندلس جعل لكل عالم راتباً من أعلى الرواتب ليتفرغ للعلم، فصارت قرطبة بحسب قوله قبة العالم في العلم 118. وقال إن الأزهر حين كان وقفاً خرّج أعظم العلماء، ثم دخلته السياسة حين صار بإدارة حكومية 118 119. وختم بأن الوسطية في هذه المسألة صعبة: يُطلب من خريج الشريعة أن يكون موسوعياً وقدوة ومتمكناً من العلم الشرعي معاً، وهو ما لا يُطلب من غيره، وتمنى أن تكون الحلقة باباً للحوار في تأصيل علم شرعي موسوعي عملي يخرّج علماء قدوات 119 120.

نتائج التصويت في هذه الحلقة آراء جمهور الاستوديو فيها، لا استطلاعات تمثيلية؛ والأرقام التي يذكرها المتحدثون أقوالهم.

الآراء في المسألة

المسألة: هل يخرج خريجو كليات الشريعة في مرحلة البكالوريوس متمكنين في العلم الشرعي وفي معرفة واقعهم، وأين موضع الضعف وسببه وعلاجه؟

الرأي الأول · أهل السنة (إطار المتحف)المرجع الأساسي

أصل المشكلة الحوافز: لو ارتفع مردود دارس الشريعة لتزاحم عليه المتفوقون وتحسّن الأستاذ والمنهج

رأى الدكتور عبد الحميد، الأستاذ السابق بكلية العلوم الإسلامية في بغداد وعميد كلية شريعة سابق في اليمن، أن الطالب يختار كليته بحسب مردودها المالي، وأن رفع الحوافز يجلب الأذكياء فيتحسن الأستاذ والمنهج، {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:40:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:40:30} ووافقه أستاذ الفقه المقارن بالأزهر على أن الحوافز هي السبب الأكبر {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:41:30}.

المستند: أرشيف Assabile لدروس طارق السويدان (فيديو) al-wassitiya ep20, 00:40:00-00:41:30

آراء أخرى (3)

أهل السنة (إطار المتحف)المرجع الأساسي

الطالب واستعداده الذاتي وطريقة قبوله هي الأصل، وقد خرّج الأزهر قديماً أفذاذاً بلا حوافز

رأى الدكتور أحمد بن راشد بن سعيد أن الاستعداد الذاتي للطالب يتجاوز ضحالة المناهج، {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:43:30} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:44:00} ورأى الدكتور جميل أحمد علام أن الأزهر قديماً خرّج علماء أفذاذاً بلا حوافز ولا تمويل من الدولة، وأن المشكلة في مدخلات التعليم حين يدخل الطالب الكلية بمكتب التنسيق لا برغبته {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:49:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:50:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:50:30}.

المستند: أرشيف Assabile لدروس طارق السويدان (فيديو) al-wassitiya ep20, 00:43:00-00:50:30

أهل السنة (إطار المتحف)المرجع الأساسي

الكليات الأهلية أم الرسمية: خلاف بين من يرى الاستقلال عن الدولة شرط الجودة ومن يرى إشراف الدولة ضمانة

رأى الدكتور جميل أحمد علام، عميد معهد خاص، أن على الكليات الشرعية أن تتحرر من السياسة العامة للدولة وأن يكون الأستاذ حراً، وقال إنه رفض الدعم ليحتفظ بحريته في المناهج؛ {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:07:30} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:08:00} وخالفه أستاذ الفقه المقارن بالأزهر فقال إنه يفضّل أن تخضع الدراسات الإسلامية للدولة لأن الكلية الأهلية قد تحمل سياسة أصحابها أو غرضاً مادياً، وإن أقسام الكليات هي التي تضع المناهج لا الدولة؛ {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:59:30} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:01:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:09:30} ودعا الدكتور عبد الحميد والدكتور أحمد بن راشد إلى بقاء النوعين متنافسين {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 00:59:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:03:30}.

المستند: أرشيف Assabile لدروس طارق السويدان (فيديو) al-wassitiya ep20, 00:57:30-01:09:30

رأي أخرىرأي آخر

رأي المقدّم: نريد خريجاً موسوعياً قدوة متمكناً، وهذا يحتاج إعادة النظر في القبول والحوافز ودور الوقف

رأي طارق السويدان (رأي المتحدث): ضعف الحوافز يُنتج ضعف المناهج وعزوف الموهوبين، والكليات الأهلية جزء من الحل، ويتمنى أن يُعاد النظر في القبول حتى لا يدخل كليات الشريعة إلا أعلى العقول الراغبة، وأن تعيد الدول النظر في رواتب الأساتذة {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:16:00} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:17:30} {cite:assabile-tareq-al-suwaidan al-wassitiya/ep20 01:18:00}.

ممن قال به: طارق السويدان

المستند: أرشيف Assabile لدروس طارق السويدان (فيديو) al-wassitiya ep20, 01:15:00-01:19:00

الصلات

استكشف الصلات

موضوع
الوسطية (برنامج حواري)

قد يهمك أيضًا

الدعاة الجدد — بين التجديد والابتداع· الفن بين الالتزام والتحرر· المرأة والعمل السياسي· القراءة والثقافة· التعليم بين التغريب والحفاظ على الهوية· الطب النبوي والطب البديل — حقيقته وحدوده· أزمة الثقافة لدى الشباب· حوار الحضارات — حقيقة أم سراب

المصادر

  1. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:07:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  2. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:36:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  3. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:57:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  4. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:00:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  5. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:00:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  6. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:01:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  7. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:01:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  8. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:02:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  9. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:12:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  10. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:13:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  11. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:10:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  12. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:10:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  13. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:11:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  14. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:11:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  15. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:12:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  16. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:03:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  17. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:03:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  18. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:05:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  19. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:07:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  20. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:08:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  21. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:08:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  22. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:09:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  23. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:09:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  24. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:13:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  25. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:14:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  26. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:14:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  27. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:15:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  28. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:15:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  29. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:16:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  30. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:16:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  31. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:17:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  32. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:17:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  33. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:18:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  34. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:19:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  35. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:20:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  36. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:20:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  37. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:21:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  38. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:21:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  39. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:22:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  40. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:25:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  41. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:23:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  42. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:24:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  43. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:25:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  44. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:26:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  45. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:26:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  46. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:27:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  47. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:28:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  48. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:29:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  49. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:29:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  50. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:30:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  51. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:31:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  52. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:31:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  53. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:32:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  54. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:32:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  55. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:33:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  56. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:34:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  57. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:34:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  58. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:37:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  59. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:37:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  60. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:38:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  61. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:38:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  62. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:39:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  63. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:39:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  64. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:40:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  65. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:40:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  66. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:41:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  67. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:41:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  68. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:42:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  69. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:43:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  70. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:43:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  71. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:44:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  72. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:44:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  73. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:48:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  74. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:49:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  75. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:50:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  76. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:51:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  77. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:52:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  78. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:52:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  79. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:53:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  80. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:53:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  81. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:54:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  82. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:54:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  83. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:55:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  84. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:56:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  85. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:58:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  86. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:59:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  87. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 00:59:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  88. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:00:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  89. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:00:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  90. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:01:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  91. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:01:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  92. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:02:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  93. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:02:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  94. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:03:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  95. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:03:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  96. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:04:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  97. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:05:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  98. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:05:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  99. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:07:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  100. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:08:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  101. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:09:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  102. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:10:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  103. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:10:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  104. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:11:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  105. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:11:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  106. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:12:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  107. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:12:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  108. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:13:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  109. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:13:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  110. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:14:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  111. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:14:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  112. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:15:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  113. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:15:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  114. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:16:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  115. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:16:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  116. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:17:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  117. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:17:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  118. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:18:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  119. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:18:30 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
  120. Al-Suwaidan, Tareq. Tareq Al-Suwaidan: lectures and lessons in video (Assabile). Assabile. , Al Wassitiya، الحلقة 20, عند 01:19:00 · الاستماع في الأرشيف (يفتح الصوت عند هذا الوقت)
اقتبس هذه الصفحة

مساهمو islam.museum. «خريجو كليات الشريعة وتحديات الواقع». islam.museum، https://islam.museum/ar/concept/khariju-kulliyyat-al-sharia/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-01.

حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · JSON

الجناح

الأفكار

العقائد والمفاهيم والعلوم والمذاهب، بلغةٍ واضحة. ذو صلة

الدعاة الجدد — بين التجديد والابتداع

حلقة «الوسطية» عن «الدعاة الجدد بين التجديد والابتداع»، وهو مصطلح يقول المقدّم إن الإعلام أطلقه. سُئل جمهور الاستوديو هل لديه معايير واضحة يميّز بها الدعاة الجدد من غيرهم: قال 21% إن لديهم معايير واضحة دقيقة، و60% معايير عامة غير دقيقة، و19% لا يعترفون بالمسمى أصلاً. التسجيل في الأرشيف مقطوع بعد نحو سبع دقائق.